澳门威尼克斯人(中国)官方网站IOS/安卓/手机APP下载

澳门威尼克斯人官网 通知公告 学院要闻 学院概况 学院介绍 领导小组 学院领导 组织机构 人才培养 本科生 全日制研究生 非全日制研究生 学生工作 校友工作 澳门威尼克斯人队伍 全职师资 崔立峰 黄 震 李亦言 双聘教师 柴 翔 朱 淼 博士后 吴 栋 陈 姝 人才招聘 学术科研 科研机构 科研天地 探索发现 高端培训 业务概况 精品项目 网络学院 合作交流 项目合作 论坛展览 国际化 党群工作 主题教育 支部架构 党章党规 党建动态 党员发展与管理 澳门威尼克斯人官网网址

通知公告

澳门威斯尼斯人官方网站原创科普|多玩龙之谷论坛|杂志《玩转科学》激发每个孩子探索

发布时间:2024-09-01 来源:澳门威尼克斯人官网

  《玩转科学(哈哈画报)》中的知识点言简意赅ღ✿✿◈、通俗易懂ღ✿✿◈,易于被读者们接受ღ✿✿◈。精美的图片与文字相辅相成ღ✿✿◈,真正做到了寓教于乐ღ✿✿◈,利于孩子们开拓创新思维ღ✿✿◈,培养创新意识ღ✿✿◈,全面提高孩子们的科学素质ღ✿✿◈。

  《玩转科学》缘起于一本1985年10月12日创刊的杂志—《哈哈画报》ღ✿✿◈。为了庆祝它的诞生ღ✿✿◈,张乐平爷爷特意让小三毛送来了祝福ღ✿✿◈:“……你和《哈哈画报》交上朋友ღ✿✿◈,一定会聪明活泼ღ✿✿◈,知识丰富ღ✿✿◈,情操高尚ღ✿✿◈。我衷心祝愿广大小读者笑口常开ღ✿✿◈,在欢笑中明辨是非ღ✿✿◈,懂得真理ღ✿✿◈,增长见识ღ✿✿◈。”

  从当年的报纸ღ✿✿◈,到如今的立体杂志ღ✿✿◈,《哈哈画报》的面貌发生了颠覆性的改变ღ✿✿◈,但它的核心理念一直没变——寓教于趣ღ✿✿◈,从前的小读者在欢声笑语中缓解紧张的学习压力获得知识ღ✿✿◈,如今的小读者在抽拉翻转如同“寻宝”一般的互动体验阅读中玩转科学ღ✿✿◈,激发探究兴趣澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,锻炼创造性思维ღ✿✿◈。

  《玩转科学》内容多元威尼斯人官网ღ✿✿◈,ღ✿✿◈,孩子们能从中学习到丰富的科学知识澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,探索求真ღ✿✿◈,成长思辨ღ✿✿◈,点亮每个孩子的求知心ღ✿✿◈。

  身边科学ღ✿✿◈、炫黑科技ღ✿✿◈、软萌生物ღ✿✿◈、STEM课堂ღ✿✿◈、科幻故事……《玩转科学》它都有涉及ღ✿✿◈,不仅可以开阔孩子视野ღ✿✿◈,掌握更多知识ღ✿✿◈,还可以通过各领域的融会贯通ღ✿✿◈,帮助孩子像科学家那样思考ღ✿✿◈,形成自己的知识体系ღ✿✿◈,提高学习能力和解决问题的能力ღ✿✿◈。

  “哈哈星球”栏目ღ✿✿◈:植物写信话烦恼ღ✿✿◈,恐龙参加颁奖礼ღ✿✿◈,动物生活压力大……这是一颗充满无限可能的星球ღ✿✿◈,有孩子们最爱的科学童话ღ✿✿◈。

  “小小工程院”栏目ღ✿✿◈:搜集一些日用品ღ✿✿◈,跟着视频做一做威尼斯人网站ღ✿✿◈!ღ✿✿◈,见证科学的“魔力”ღ✿✿◈。STEM微课提高孩子的观察力ღ✿✿◈、思考力ღ✿✿◈、实践力ღ✿✿◈。

  “奇幻剧场”栏目ღ✿✿◈:脑洞大开的科幻故事里ღ✿✿◈,也有许多“靠谱”的科学知识ღ✿✿◈。科学需要想象ღ✿✿◈,科学也很浪漫ღ✿✿◈。

  智能时代的孩子ღ✿✿◈,是数字原住民ღ✿✿◈。我们一边赞叹着他们的知识丰富ღ✿✿◈,对高科技产品都能信手拈来ღ✿✿◈,一边又深深地感觉到他们缺乏常识ღ✿✿◈,而常识是思考的依托ღ✿✿◈。

  优质的科普阅读不仅仅能丰富孩子的知识储备ღ✿✿◈,更能帮助孩子了解自己ღ✿✿◈、了解生活ღ✿✿◈、了解世界ღ✿✿◈,积累丰富的生活认知ღ✿✿◈,通过基础知识的刺激提高思维能力ღ✿✿◈,形成在当今的时代和社会背景下应有的常识体系ღ✿✿◈,使科学判断成为他们的生活本能澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,使他们在危急时刻采取相对合理的措施ღ✿✿◈,避免因为无知而犯下的大错……

  打破科普=无趣的刻板印象ღ✿✿◈,文字量和阅读难度适宜ღ✿✿◈,把专业的知识融进童趣的语言中ღ✿✿◈,有料又有趣ღ✿✿◈,适合5-8岁孩子的阅读习惯多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈,都不用担心孩子读起来有压力ღ✿✿◈。

  《玩转科学》杂志为培养未来的“小小科学家”ღ✿✿◈,照亮孩子们的科学梦ღ✿✿◈,激发科学的学习热情打下坚实基础ღ✿✿◈,推动孩子们认识事物ღ✿✿◈、探索真理ღ✿✿◈。

  《玩转科学》兼顾少儿科普的广度和深度ღ✿✿◈,每期都有主题式内容设计ღ✿✿◈,对标小学科学课程4大目标ღ✿✿◈,培养系统化的学习能力ღ✿✿◈。由4大栏目打造的“哈哈俱乐部”板块ღ✿✿◈,开启和守护每一颗爱科学爱探索的好奇童心ღ✿✿◈。

  兴趣是推动我们认识事物国家地理ღ✿✿◈、探索真理的重要动机ღ✿✿◈,分为三个层级ღ✿✿◈:直观兴趣(又称感官兴趣)ღ✿✿◈、自觉兴趣(乐趣)ღ✿✿◈、潜在兴趣(志趣)培训课程ღ✿✿◈,ღ✿✿◈。

  每月一本《玩转科学》ღ✿✿◈,定期阅读优质科普作品ღ✿✿◈,吸收趣味知识ღ✿✿◈,能帮助孩子把握5—8岁的黄金年龄段ღ✿✿◈,充分激发好奇心ღ✿✿◈,培养起对科学的兴趣ღ✿✿◈,用兴趣来维持无限的自发学习的热情ღ✿✿◈。只要通过引导不断“养大”这个兴趣ღ✿✿◈,就能使之成为一技之长和孩子的自驱力ღ✿✿◈,让科学成为一项他们的志趣甚至未来目标ღ✿✿◈,为他们开启无限可能的未来做准备ღ✿✿◈。

  好比ღ✿✿◈,我想认识这朵花→我想试着养盆花→我想了解更多的植物→我立志成为植物学家→为了实现梦想ღ✿✿◈,我要努力学习→……

  “双减”政策落地ღ✿✿◈,少儿科学教育成为一大热词ღ✿✿◈。在建设科技强国的当下ღ✿✿◈,加强青少年科学教育有助于让科学的种子在孩子心中生根发芽ღ✿✿◈。为国家培养更多有志于科技创新的优秀人才ღ✿✿◈,这既是学校家庭和社会教育的需要ღ✿✿◈,也是国家战略需要ღ✿✿◈。

  这就意味着ღ✿✿◈,将来孩子竞争的赛场将不仅在语数英等传统学科多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈,科学素养会成为“新赛道”ღ✿✿◈。越早培养孩子对科学的敏感度ღ✿✿◈,越能让孩子赢在起跑线项列入教育部“白名单”的竞赛活动中有近30项与科学有关

  通过阅读《玩转科学》ღ✿✿◈,跟着视频ღ✿✿◈,利用家中常备物品ღ✿✿◈,完成各种百变科学实验ღ✿✿◈,不但能引导孩子思考ღ✿✿◈、锻炼动手能力澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,还能锻炼孩子学习新知识和解决问题的能力澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,提高科创素养ღ✿✿◈。每一期杂志就如同一次线上科学课堂ღ✿✿◈,想看就看ღ✿✿◈,想学就学ღ✿✿◈,为踏上青少年科创道路打下基础ღ✿✿◈,成就未来竞争力ღ✿✿◈。

  打破二维平面展现形式的《玩转科学》党建活动ღ✿✿◈,ღ✿✿◈,将学与玩有效结合ღ✿✿◈,通过各类精巧的互动机关ღ✿✿◈,极具冲击力的大型立体画面ღ✿✿◈,气味芬芳ღ✿✿◈、清耳悦心ღ✿✿◈、触感逼真的特殊附件多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈,让平面类文字阅读升级为充满互动的沉浸式阅读体验ღ✿✿◈,和填鸭式的知识灌输说“不”ღ✿✿◈,从内激发小读者的好奇心澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,吸引他们主动探究的兴趣ღ✿✿◈,让科学变成一场探索未知的寻宝旅程ღ✿✿◈。

  既然是“沉浸式”阅读体验ღ✿✿◈,那就意味着孩子不仅仅是这些互动立体附件的旁观者或者体验者ღ✿✿◈,同时也是它们的制造者ღ✿✿◈!在这些精巧的附件所在的位置旁ღ✿✿◈,都配有二维码ღ✿✿◈,扫码就能看到详细的视频讲解ღ✿✿◈!整个制作过程ღ✿✿◈,都有专业的立体设计师进行非常清晰的演示ღ✿✿◈,帮助孩子独立完成手工制作ღ✿✿◈。对孩子来说ღ✿✿◈,等于上了一堂“手工大师课”ღ✿✿◈,并完成了一本“私人订制”的专属《玩转科学》多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈,既能锻炼孩子的手部肌肉ღ✿✿◈、手眼协调和动手能力ღ✿✿◈,也能增加他的成就感和自信心——科学并不艰涩ღ✿✿◈,科学如此好玩ღ✿✿◈。

  《玩转科学》编辑部创立的“科物酷会员俱乐部”ღ✿✿◈,为孩子们开辟了“爱科学同好圈”ღ✿✿◈,通过开展不同定位ღ✿✿◈、各有特色的多元化优质活动ღ✿✿◈,使他们能尽情探索ღ✿✿◈、实践ღ✿✿◈、展示ღ✿✿◈、交流多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈。

  隐藏福利ღ✿✿◈:让孩子的美好声音随着卫星飞向太空ღ✿✿◈;科研院所(如航天五院)研学资格ღ✿✿◈;亲临火箭发射现场ღ✿✿◈,见证长征一飞冲天……

  隐藏福利ღ✿✿◈:优质提问将刊登在《玩转科学》上ღ✿✿◈,并力邀各界的科普大拿解答疑问ღ✿✿◈;走进科学家ღ✿✿◈、工程师哥哥姐姐的工作地点(如中科院上海分院)ღ✿✿◈,和他们做朋友ღ✿✿◈、面对面交流……

  《玩转科学》作者团队成员大多驻扎在科学研究ღ✿✿◈、工程技术ღ✿✿◈、科学传播一线——中科院上海分院ღ✿✿◈、上海绿色建筑协会ღ✿✿◈、上海科技馆多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈、自博馆ღ✿✿◈、上海市科普作家协会ღ✿✿◈、喜马拉雅科普KOL……

  让“最懂科学”的青年一代ღ✿✿◈,为Z时代孩子ღ✿✿◈、未来的科学接班人创作少儿科普作品ღ✿✿◈,内容靠谱ღ✿✿◈。再由“最懂孩子”ღ✿✿◈、倡导“把最宝贵的给予儿童”的专业少儿出版社编辑出版ღ✿✿◈,孩子爱看ღ✿✿◈。

  《儿童时代》由新中国缔造者之一ღ✿✿◈、国家名誉主席ღ✿✿◈、中国福利会创始人宋庆龄于1950年4月亲自创办ღ✿✿◈,定位为融文学性ღ✿✿◈、知识性和娱乐性为一体的综合性少儿期刊ღ✿✿◈。《儿童时代 快乐苗苗》(小学低年级版)全年策划聚焦幼小衔接ღ✿✿◈、大语文ღ✿✿◈、生命教育ღ✿✿◈、跨学科四大板块ღ✿✿◈,并以创意十足科学研究ღ✿✿◈、形式多样的栏目为学校教育多玩龙之谷论坛ღ✿✿◈、家庭教育提供整体阅读解决方案ღ✿✿◈,为读者们带来高品质快乐阅读澳门威斯尼斯人官方网站ღ✿✿◈,跨学科趣味体验ღ✿✿◈。